Elle se décline en 4 niveaux successifs et/ou concomitants:

• Bilan : procéder à un état des lieux des acteurs et des actions d’Education à l’Environnement et au Développement Durable.

• Stratégie : construire un Document d’Orientations Partagées en s’appuyant sur la consultation des acteurs locaux (consultations départementales, régionales et lors des Assises régionales de décembre 2006).

• Action : Bâtir des projets fédérateurs via la rédaction de fiches actions

• Evaluation : Mettre en place des mécanismes d’évaluation et de suivi.